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Für Schulen

Bewegung, die Kinder wachsen lässt.

Vlinderflow kommt in die Schule mit Tanz- und Eurythmieprojekten, die zur Altersstufe, Gruppe und zum Thema passen. Von einem einzelnen Workshop bis zu einem Projekt mit Abschlusspräsentation.

Warum in der Schule?

Eurythmie und Tanz machen Lernen erlebbar.

Kinder bewegen nicht nur ihren Körper, sondern auch Vorstellungskraft, Aufmerksamkeit und Zusammenarbeit. Ein Vlinderflow-Projekt gibt Raum für Ausdruck, Rhythmus, Zuhören, Üben und gemeinsames Wachsen.

Von der Raupe zum Schmetterling: Kinder dürfen entdecken, sich bewegen, zusammenarbeiten und strahlen.

Projektformen

Vom kurzen Impuls bis zur ganzen Projektwoche.

Die Form kann klein, spielerisch und niedrigschwellig sein, aber auch zu einem Projekt mit Präsentation oder Aufführung wachsen.

01

Einzelner Workshop

Ein Kennenlernen von Tanz, Eurythmie und Bewegung durch Musik, Sprache oder Thema.

  • Geeignet als Einführung
  • Flexible Dauer
  • Für eine Klasse oder Gruppe
02

Unterrichtsreihe

Mehrere Einheiten, in denen Kinder Schritt für Schritt in Bewegung, Rhythmus und Ausdruck wachsen.

  • Ruhiger Aufbau
  • Mehr Vertiefung
  • Gut mit Schulthemen kombinierbar
03

Themenprojekt

Ein Projekt rund um Jahreszeiten, Natur, Geschichten, Musik, Feste oder ein Thema der Schule.

  • Inhalt nach Maß
  • Kreative Zusammenarbeit
  • Passt zu Themenwochen oder Epochen
04

Projekt mit Aufführung

Ein Weg hin zu einem Abschlussmoment, in dem Kinder zeigen, was entstanden ist.

  • Sichtbarer Abschluss
  • Schön für Eltern oder Schulfeier
  • Gibt Kindern ein Ziel

Altersstufen

Jedes Alter braucht eine andere Bewegung.

Vlinderflow passt den Inhalt daran an, was die Kinder tragen, verstehen und erleben können.

Kindergarten

Viel Bild, Fantasie, Wiederholung, Spiel und weiche Bewegung.

Grundschule

Mehr Rhythmus, Form, Zusammenarbeit, Thema und kleine Präsentationsmomente.

Jugendliche

Bewusste Bewegung, Ausdruck, Gruppendynamik und Raum für Eigenheit.

Gemischte Gruppen

Die Aufgaben werden so gestaltet, dass alle auf eigenem Niveau mitmachen können.

Abschlussaufführung

Gemeinsam auf etwas hinwachsen.

Ein Projekt kann mit einer Aufführung oder Präsentation enden. Das muss nicht groß oder aufregend sein. Es kann eine sanfte, sichere Weise sein, auf der Kinder erleben: Das haben wir gemeinsam geschaffen.

  • Kleine Präsentation in der Klasse
  • Aufführung für Eltern
  • Moment während einer Feier oder Themenwoche
  • Kombination aus Tanz, Eurythmie, Musik und Geschichte

Arbeitsweise

So entsteht ein Schulprojekt

1

Kennenlernen

Wir besprechen Zielgruppe, Alter, Gruppengröße, Thema, Ort, Planung und gewünschte Form.

2

Vorschlag nach Maß

Paula denkt mit, welche Workshop-, Reihen- oder Projektform passend ist.

3

Stunden vor Ort

Vlinderflow kommt in die Schule und begleitet die Kinder in einer sicheren, klaren Struktur.

4

Abschluss

Wenn gewünscht schließen wir mit Präsentation, Aufführung oder gemeinsamer Reflexion ab.

Eine Idee für die Schule?

Vlinderflow denkt gerne mit für Klasse, Projektwoche oder Feier.

Schicke gerne eine Nachricht mit Altersgruppe, Ort, gewünschtem Zeitraum und der Idee, die bereits da ist. Dann schauen wir gemeinsam, was passt.